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奇迹觉醒奥义无法安装:我和老師的作文

時間:2018-11-09 21:08:00

奇迹觉醒大天使武器怎么获得 www.obigj.icu 篇一:我和老師的故事作文500字

我的班主任王芳老師,留著一頭黑黑的長發,圓圓的臉上常常流露出和藹可親的笑容。

王老師還是我們的語文課老師。自從去年5月,她來到班上工作,直到今天,我都十分敬愛她。因為在我的記憶中,曾經發生過這樣一件事。

那是在二年級上學期的時候。這天下午,上體育課測試跳繩,我沒有跟同學們一起跳。王老師得知后,就叫我去補跳。

在去找體育老師的途中,我看見幾個三年級的同學在玩游戲,就被吸引住了,并跟他們一起玩了起來。一直到放學,奶奶來接我回家,四處尋找才找到我。

奶奶告訴我,王老師也為了找作文//www.obigj.icu/我,從教室到辦公室再到體育場、校園里跑來跑去地找,真的急壞了。王老師還多次給我的爸爸打電話聯系,直到找到了我,才放了心。

事后,我知道自己犯了錯誤,心里很害怕,當時不敢去見王老師,拖著奶奶逃回了家。晚上,媽媽批評教育了我,我認識到了錯誤,就寫了一份檢討書。學習上和關心班集體方面都取得了進步。王老師表揚我說:“你長大了,也開始懂事了。”我聽了心里甜滋滋的……

王老師來了后,我們班變化很大,同學們的學習成績顯著提高,班級還在學校中獲得了許多集體榮譽。

我為有這樣一位好老師而自豪!

篇二:我和老師作文500字

在學校里每天都發生很多事,有同學之間的,有師生之間的,也有學校和老師之間的,但讓我終身收益的還是我和馬老師之間發生的一件事,使我終身難忘!

那天中午我在外面玩時,老師叫我過去,我的心怦怦直跳,心里默默回想這一天是不是做了什么壞事,心里非常忐忑地來到老師跟前。老師拿出一張紙條讓我看,我讀完了以后既生氣又難過。因為同桌說我好多的缺點,不想和我同桌了。我看后非常氣憤,不禁也讓我想起同桌的種種缺點,我都沒有說什么她倒惡人先告狀,正在我手無足措,不知如何是好時,老師溫和地說“孩子,我也不批評你,我只是想知道同桌說的是事實嗎?”我腦子一片混亂,只是低著頭不說話,老師看著作文//www.obigj.icu/既傷心又委屈的我,就讓我把事情經過寫在紙上交給她。而我回到座位上寫了一堆同桌的缺點交給老師,老師并沒有說什么,就讓我回去了。

當日中午,老師走進教室說:同學們我們今天做一個小小的調查,希望同桌非常完美一點缺點都沒的請舉手,結果無一個人舉手。最后調查的結果是:所有人都希望同桌雖有缺點但優點大于缺點。這樣一個小小的調查讓我們明白了,人沒有完美的,我們不能過分苛責別人,我們要學會謙讓,試著接受對方的缺點并幫他改正。最終我和我的同桌也握手言和了。

每次我想到這件事情,都十分感激老師,贊同老師的做法,她不僅維護了我小小的自尊,也讓我明白了“金無足赤,人無完人”。

篇三:我和老師比童年作文600字

“哈哈哈哈……”在一個陽光明媚的下午,我們的教室里傳來經久不息的笑聲。

又到了寫作文的時間,張老師慢悠悠地在黑板上寫下了五個大字“我和老師比……”寫到這兒,老師突然不寫了。嬉皮笑臉地問:“比什么?”同學們開始七嘴八舌地議論起來。我很納悶兒,“這個張老師今天又想搞什么名堂?”這時,張老師又寫了兩個字——童年。啥子?童年?童年怎么比?這張老師的葫蘆里到底賣的什么藥?這時,張老師說話了,“比童年就是要比童年里發生的一些事”。接著,就是張老師和同學們比童年的時間了。聽著張老師和同學們一個個精彩絕倫的演講,一個個令人捧腹大笑的故事,我也想起了童年的一件事。

這件事雖然有點搞笑,但卻又有些驚險。

這事是媽媽后來講給我聽的,因為小時候的很多事情我都記不起來了。那是一個陽光明媚的下午,媽媽帶著才四五歲的我來到比我矮半個頭的“牛兒童”哥哥家玩耍,“牛兒童”家住在農村,沒作文//www.obigj.icu/來過農村的我顯得十分好奇,東看看西看看,東摸摸西摸摸,對這里的一切都感到新鮮。大人們要去菜地摘菜了。媽媽看我也不小了,就沒有抱著我,而是讓我自己在又窄又長的田坎上走路。胖嘟嘟的我屁顛屁顛地跟在媽媽后面小心翼翼地走著。因為媽媽說一不小心,就會從這個很高的地方摔下去。但是,從小生活在農村的“牛兒童”哥哥跑得飛快,繞過大人,沖向我,我嚇到了,還沒來得及躲開,就被他撞下了田坎。爸爸媽媽嚇壞了,大叫:“快去找娃兒!”幸運的是,我只是摔到了軟軟的泥土上,沒摔成重傷,但也被嚇得哇哇大哭。這時,“牛兒童”的奶奶笑著說:“沒事沒事,我家牛兒經常從這里摔下去,也沒摔成咋樣!”爸爸急了,用責備似的語氣說:“我這個是人,你那個是牛,人怎么能和牛相比呢?”當搞清楚“牛兒童”的奶奶口中的“牛兒”就是“牛兒童”哥哥后,大家都忍俊不禁。

現在回想起這件事,我的嘴角仍然忍不住泛起一絲笑意。

篇四:我和老師比童年作文700字

作文課上,雨晴老師講述了她的童年生活,這些故事對我們來說是那么新奇,那么有趣,我們聽著都入迷了,仿佛也走進了她的童年時代。

老師和我們說,在她童年時,可自由了呢!在她那個年代呀,一天只用上四節課耶!上午兩節,下午兩節。不僅一節課才40分鐘,而且上課十分輕松簡單,只要讀幾次課文,讀幾次生字,時常半個小時不到一節課就上完了。多出來的時間怎么辦?自然是下課玩耍去了。就這樣,課間休息時間就變成了35分鐘。幸福??!老師還說,考試成績對他們來說沒有任何壓力,同學們考0分是常有的事。高段數學考試,幾乎沒有人超過90分的,老師有一次考了86分,還得穩坐全班第一把交椅。第二名是個男生,78分。

很難想象這是一種什么學習狀態!輕松又自由!好想到老師的那個童年時代!

然而我呢,幾乎次次90分以上,但是在班里還是處于中游位置。有次考92分,還被爸媽訓得狗血淋頭。

“就知道哭!哭!哭!為什么人家可以考得那么好,你總會失那么幾分呢?好好反省反??!”爸爸狠狠拋下這句話作文//www.obigj.icu/總會像雷聲一樣震動我耳膜。我的淚水像斷了線的淚珠,不停地往下流,從眼睛流到下巴,再流到衣服上,像小溪一樣根本停不下來。媽媽也在旁邊唉聲嘆氣,滿臉都是失望。她憤憤地瞥了我一眼,說:“文欣??!學習要認真,要認真!媽媽每天起早貪黑伺候你容易嗎?為了提高你的數學成績,媽媽費勁周折去尋找名師??墑?,學了一個學期了,你怎么就沒有一點進步呢?”說完,她又長長地嘆了一口氣。那一口氣仿佛是從西伯利亞高原上吹來的寒氣,將我吹得里外透涼。

唉!往事不堪回首??!想著自己的學習之路,真是一把辛酸累??!其實,小學生活真的要這么拼命嗎?雨晴老師不是照樣成了老師嗎?那個考78分的男生還是碩士,成了溫大老師呢!我要是穿越到雨晴老師的童年時代該多好??!自由自在,無憂無慮,那才是真正的幸福童年呢!

篇五:我和老師作文800字

我和王老師之間發生一件令我難忘的事。

前幾個月,一次數學課時,同學們都在聚精會神地聽課,我卻在玩鉛筆。正當我玩得入迷時,突然發現王老師站在我身邊,她臉色嚴肅,冷冷地說:“把手上玩具拿過來!”

我看了一下她,她眉毛皺起來,露出嚇人的表情,把我嚇得魂飛魄散。我看見周圍的同學眼睛齊刷刷地盯著我,心想:王老師,千萬不要在同學們面前批評我。他們肯定會說,這個吳珞辰,上課玩玩具,被老師逮著了吧,活該!我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景,我全身都起了雞皮疙瘩,恨不得找個地洞鉆進去。

王老師可不知道我的想法,毫不留情地批評我,同學們發出竊笑。聽著聽著,我心里燃起了怒火,似火山爆發:要不是王老師當同學的面批評,我就不會被同學嘲笑。這樣,迷迷糊糊地聽了半節課,終于熬到了下課,王老師要走了,我的氣還沒消。我用力抽出一張紙,快速在上面寫:王老師,我討厭你。隨后把紙卷起來,塞在老師的手里,說:“王老師,您到外面再打開看。”剛回到座位,作文//www.obigj.icu/正沾沾自喜時,王老師氣沖沖地走進教室,大吼一聲:“吳珞辰,你出來!”

我來到走廊上,王老師銳利的眼睛盯著我,生氣地問:“為什么討厭我?”我理直氣壯地說:“因為您批評了我。”王老師搖搖頭,語氣沒有剛才那么尖銳了,她說:“老師批評你是因為愛你,如果老師對你不在意,就不會批評你了。”我聽了,心里頓時感到無比羞愧。

我想起二年級暑假,在王老師家做作業,她認真地輔導我、檢查我的作業,還很溫和地請我吃水果拼盤,我吃出了老師對我的愛。我想起在我不理解題目時,是王老師她不厭其煩,一遍又一遍地講解,直到我理解為止,我看出了老師對我的愛。我想起感冒時,是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯,我喝出了老師對我的愛。

我想起了過去的許多事情,心里后悔、難過、慚愧,各種感覺涌上心頭,王老師那么好,我干嘛還記恨她!我開始恨起自己!王老師仿佛看穿了我的心思,說:“珞辰,受到這次教訓,下次可不能這樣了!”我感受到老師對我的寬容,心里更加幸福了,老師對我真的很愛!很愛!

篇六:我和老師作文350字

在教師節來臨之際,我想向全天下的老師敬禮!對敬愛的老師說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

如今我已是六年級,明年的今天我就是中學生了。我成長的路上,對我幫助最多的是老師,對我關心最多的也是老師,教會我最多知識的還是老師,我最愛我的老師!

我和老師在一起的時間最多,我從一歲七個月上幼兒園,那時,老師要教我握住勺子自己吃飯,要教我分開正反兩面自己穿脫衣作文//www.obigj.icu/服。我的生活自理能力就是在幼兒園得到鍛煉的。

從幼兒園升到小學,我已經六歲了,我接觸的老師更多了。有教語文、數學的,還有教英語、音樂的,有體育老師,還有美術老師。在他們的幫助下,我的德智體美勞全面發展,我加入少先隊,評上了好學生,優秀班干部。

我感謝老師,是各科老師的嘔心瀝血無私奉獻,培育了我今天的優秀。雖然我和老師沒有血緣關系,但是我們勝似親人。

篇七:那些年我和老師一起走過的日子作文800字

翻開老師送我的《四庫全書》,一朵干枯的花顯現在眼前,這是花的花瓣在書頁紙張日復一日的吮吸之下,已不再飽滿,剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼,在風中顫顫發抖。

她是玉蘭花。

去過老師家的學生都知道,老師院子前有一株好大的玉蘭樹,每到夏天,隔著一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著味道走進院子,不管成績是好是壞,她都會笑瞇瞇的塞給我們一塊西瓜,于是我們捧著西瓜站在花下,嘗著甜滋滋的味道,問這香噴噴的花香,心底就醉了。

在這時,我也想,老師為什么不是玉蘭花呢?

是的,當時我們所摯愛的是青春活潑的英語老師和和藹可親的班主任,誰都沒有對這個現實的語文老師表示過好感。

但是,有一天……

有一天她沒有來上我們的語文課,第二天也沒有,第三天依然……

在上了那么多堂外班老師所代的枯燥無味的語文課時,我們疑惑了,緊接著是班主任帶來的噩耗:她得了腫瘤。

面面相覷作文//www.obigj.icu/。真的,用這個詞來形容當時的我們一點也不為過。誰也不會相信朝夕相處的老師突然病倒了,盡管我們不那么喜歡她。

暑假到了,那么多次我們結伴去老師家觀賞玉蘭花,總是恍惚的認為下一刻老師就會笑瞇瞇的出來招呼我們,每當這時我們又會想去那些甜甜的西瓜。

其實老師家就在醫院對面。我們多少次在玉蘭樹下眺望醫院,猜測著老師是在三樓還是四樓,但誰都沒有勇氣去看望她一下,不是道是不是有一天老師感覺自己身體好一些了,走到窗口俯瞰時,會瞧見目光無焦點卻依舊鎖定住院部的我們。

但是在暑假過后的六年級開學時,我們看到她有堅強的站起來了,站在了教室里面,站在了我們面前,站在了講臺后面。

我們的目光刷一下照在她身上,貪婪的注視著一遍又一遍,老師又瘦了一圈,頭發又白了一點,和我們的心又近了一些。

老師還是原來那個老師,但我們卻都喜歡上了她。

這段時光,使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。

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